Año: 2014

Programa trimestral invierno 2014 – Febrero

MES DE FEBRERO

VIERNES 7.
PROYECCIÓN CINEMATOGRÁFICA. No olvides llevarte las palomitas.

LUNES 10; MARTES 11; JUEVES 13.
De 18:00h a 19:00h. DESCUBRE EL ORDENADOR. Iniciación a la informática para niños/as de entre 5 y 8 años.
En el Centro Cultural de Toto.

MIÉRCOLES 12.
18:00h “TEATRO CON CLASE”. Queremos acercar al público infantil, de una manera amena, lúdica, interesante y participativa, tres obras de la literatura universal.
En el Salón de Plenos de Pájara.

VIERNES 14.
16:00h SAN VALENTIN: Ven, diviértete y participa con las actividades que se realizarán en los distintos centros culturales del municipio, con motivo del Día de los Enamorados.

LUNES 17 AL VIERNES 28.
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA: “Fuerteventura entre tierra y mar”. Fotografías de Jhon Edgar Muñoz y textos de Corinna Cadetto.
En la biblioteca de Pájara.

MIÉRCOLES 19.
18:00h. “LELO Y CAMPANITA, LOS PAYASOS GALÁCTICOS”: Espectáculo con un juego teatral divertido y muy participativo, en el que los más pequeños tendrán la oportunidad de disfrutar de una obra al más puro estilo de los famosos payasos de la tele.
En el Centro Cultural de Costa Calma.

VIERNES 21.
16:00h SALIDA AL CINE: La Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Pájara organizará una excursión socio-cultural para niños/as de entre 8 y 14 años de edad, en la que asistirán a una proyección cinematográfica en Puerto del Rosario.

MARTES 25.
19:00h. CONCIERTO: Actuación musical a cargo de los alumnos/as de la Asociación Amigos del Canto.
En el Centro Cultural de Pájara.

Comedor Pedagógico: Menú 05-02-2014

Estimado cliente/colaborador:

Le adjuntamos la carta de nuestro restaurante pedagógico para el MIERCOLES 5/02/14. Nuestro horario es de 13:30 a 15:45 horas.

Para la prestación del servicio es recomendable realizar previamente la correspondiente reserva; para ello debe llamar al teléfono 928544237.

NOTA: No se admiten tarjetas de crédito.

Un cordial saludo.

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Presentación

EscuelasInfantilesPajara

El Ayuntamiento de Pájara mediante el Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles de Pájara  se ha planteado fomentar la planificación de Escuelas Infantiles dirigidas a atender  las necesidades socio-laborales  de los adultos y proporcionar las bases para el desarrollo integral del niño/a, haciendo hincapié en sus diferentes capacidades y necesidades. De éste modo, se intenta lograr su progresiva integración en el proceso cultural y social futuro. Con éste objetivo nace la primera Escuela Infantil en Morro Jable, con fecha de comienzo en octubre de 1991, posteriormente se fueron creando otros centros infantiles adscritos al Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles de Pájara.

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Las Escuelas Infantiles constituyen la primera institución educativa extrafamiliar en la que se introduce al niño; por tanto, a esta institución  le corresponde proporcionar al niño experiencias básicas que contribuirán a su desarrollo y a sus primeros aprendizajes. La función educativa de los centros de educación infantil debe entenderse como complementaria de la que ejerce la familia, ofreciendo al niño/a la posibilidad de interactuar no sólo con los adultos, sino también con otros iguales. Es precisamente en la interacción con ellos, donde se constituyen importantes experiencias y oportunidades de aprender en estas edades.

El Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles de Pájara cuenta con cuatro centros infantiles destinados a la atención de las necesidades fisiológicas y educativas de niños/as de 0-3 años, con la intención de conciliar la vida laboral y familiar de las familias. Los centros se encuentran  ubicados en Morro Jable, Costa Calma,  la Lajita y Pájara.

Otras Webs Educativas

En éste apartado encontrarán enlaces a difierentes páginas educativas.

webs

  • Pagina web del Gobierno de Canarias. Consejería de Educación: Esta página ofrece multitud de recursos educativos e informaciones relacionadas con la etapa de Educación Infantil, que puede ser de gran utilidad para padres, educadores, etc. http://www.gobiernodecanarias.org/es/temas/educacion/
  • Pagina web de Asociación Mundial de Educadores Infantiles. www.waece.org
  • Pagina wed de educapeques- Portal de Educación Infantil. www.educapeques.com

Ordenanza, Reglamento y Estatutos de las Escuelas Infantiles

NOTA: Estos datos se encuentran en la página web del Ayuntamiento de Pájara.

ordenanza

Metodología y Educación

METODOLOGÍA

metodologia

 

En las Escuelas Infantiles de Pájara, fomentamos una metodología activa, en la cual el niño/a es el protagonista de su propio aprendizaje, ofreciendo experiencias lúdicas y educativas que estimulen el pleno desarrollo de su personalidad.

Utilizamos una metodología globalizadora conectando las ideas previas del pequeño/a con las ideas nuevas presentadas, proporcionándoles todo tipo de aprendizajes, en los cuales es muy importante la relación familia centro, para reforzar todo lo que aprende y vive el niño/a en el centro.

Principios

  • Socialización: ofrecemos en nuestros centros  todo tipo de experiencias en las cuales el pequeño/a interacciona con los demás niños y con los adultos, negociando, investigando, descubriendo y actuando en su propio medio para un mayor conocimiento del entorno.
  • Actividad: fomentamos la propia actividad del niño/a para llegar a nuevos aprendizajes, interviniendo el/ella mismo/a en el entorno, estructurando su medio para ofrecer experiencias educativas.
  • Aprendizaje significativo: presentamos contenidos nuevos conectando las ideas previas del alumno/a con las ideas nuevas, lo que el niño/a sabe con el nuevo contenido objeto de aprendizaje, de forma globalizada.
  • Observación, asociación y expresión: despertamos la curiosidad del niño/a para ir acercándolo a su entorno, asociando ideas y permitiéndole la expresión de las mismas, en un ambiente cálido y acogedor, fomentando su autonomía.

Para trabajar todos los principios expuestos contamos con diversas herramientas en nuestros centros:

  • Audiciones y canciones infantiles.
  • Aprendizaje activo y por descubrimiento.
  • Lenguaje.
  • Hábitos.
  • Rincones y talleres.
  • Actividades complementarias.

PADRES

padre

Un pilar básico de las Escuelas Infantiles Municipales de Pájara es mantener una comunicación constante y cercana  con las familias que disponen del servicio, para ello contamos con reuniones al principio de curso, en las cuales tenemos un primer contacto, en donde establecemos el sistema de adaptación de los niños/as y resolvemos dudas, así como temas de interés para los padres/ madres. Además de éste primer contacto, contamos también con circulares informativas, documentos de interés y evaluaciones trimestrales en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños/as.

La Dirección del centro siempre estará abierta a cualquier sugerencia que puedan solicitar los padres con el fin de mejorar la comunicación y el servicio.